丹桂飘香银川行 靠谱助力再出发

撰稿人：梁友明

十一月的银川，丹桂飘香，正是秋收好时节。2020年11月12日-13日，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授带领助学者梁友明和黄佳玲一行三人来到银川市，开展银川靠谱COP项目本学期第二次面授培训与课堂观察活动。

11月12日上午，靠谱COP项目在银川市实验小学进行了集中面授培训活动。张敏霞副教授首先进行了“理解课堂教学中的具体经验”专题培训，从具体经验是什么、如何认识具体经验、具体经验的作用等维度开展；接着，张敏霞副教授带领研修教师开展了“问题结构改进工作坊”，并带领研修教师进行了实践演练。培训现场，研修教师积极思考，踊跃发言，经过观摩、寻找、分享与评选等活动，形成了最佳具体经验，同时深化了对问题结构的理解。最后，助学者黄佳玲主持召开了工作室主任会，汇报了银川靠谱COP项目上一阶段的研修情况，并对下一阶段的研修活动进行了部署。

图1 张敏霞副教授面授培训现场

图2 助学者黄佳玲主持工作室主任会

11月12日下午和11月13日全天，靠谱COP项目团队先后在银川实验小学、银川唐徕回民中学和银川景博学校对六节现场课进行了基于课堂教学行为大数据的课堂观察与诊断。其中，银川实验小学李楠馨老师和张海欢老师分别带来了英语课《Dinner’s ready A. Let’s spell 》和数学课《11至20各数的认识》，银川唐徕回民中学刘琼老师和王俊杰老师分别带来了语文课《记梁任公先生的一次演讲》和《短歌行》，银川景博学校梁伟老师和王金柱老师分别展示了道德与法治课《关爱他人》和语文课《论语十二章》。六节现场课各具特色，精彩纷呈。

图3 研修教师授课现场

靠谱COP项目团队在课后分别召开了课后反思会。在反思会中，授课教师首先从本节课教学目标、教学策略、合作学习的设计等多方面对自己课堂教学中的亮点和不足进行了反思。然后，由助学者及研修教师组成的课堂观察团队汇报了每节课的课堂教学行为大数据。接着，同学科的教研员及研修教师分别进行了定性点评。初中英语教研员赵丽萍老师用三大特点对李楠馨老师的课进行了归纳，认为该课注重对学生思维的培养；小学数学教研员胡明老师肯定了张海欢老师课堂中的合作学习活动，并从教学环节、内容的取舍等方面提出进一步的改进建议；语文教师洪春鸣从《中国高考评价体系》的角度出发进行点评，强调要把学生的学落到实处；语文教师伏志强认为刘琼老师和王俊杰老师的课程设计都有独到之处，并从更好地激发学生的热情、增加学生的参与性等方面提出改进建议；道德与法治教研员蒋福军老师肯定了梁伟老师的《关爱他人》一课能从课程角度出发，以情境式学习方式促进学生能力提高，并很好地体现了新课程的理念。

最后，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授进行了定性与定量相结合的综合诊断与分析。张敏霞副教授肯定了课堂教学行为大数据的重要作用，但表示数据必须还原到真实的课堂情境之中，同时，从课堂的问题结构、师生互动、教师回应等方面分析了课堂教学行为数据特征，并提出了具体教学改进建议。

图4 课后反思会现场

图5 授课教师自我反思

图6 研修教师和助学者进行数据汇报

图7 学科教师点评

图8 张敏霞副教授综合分析

活动最后，银川市实验小学崔文静主任、银川市唐徕回民中学马建宁主任、银川市景博学校冯丽敏副校长分别对活动进行总结。冯丽敏副校长认为，靠谱COP项目为教师专业发展提供了重要抓手，让教师的实践性知识改进成为可能，也让学校看到了老师们的快速成长。

图9 项目学校领导讲话

至此，为期两天的银川靠谱COP项目面授培训与课堂观察活动画上了圆满的句号。通过两天的课堂观察和面授活动，研修教师对课堂教学行为大数据和课堂教学改进有了更深的认识。期待靠谱COP项目助力大数据时代的教师专业发展，为银川市课堂教学行为改进以及教育教学发展贡献一份力量！